国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢 、《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ，
随着“L老师”索要的资料 ，
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，切莫因小失大。小韦读高中时 ，只为“放长线 、间谍假借“捐资助学” ，金钱收买学术交流 、任何公民和组织发现间谍行为，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例 ，
大学毕业后 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下，
和其他受资助学生不同的是，小韦逐渐觉察到了其中的问题 ，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，
经国家安全机关查明 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料。策反优秀青少年、人人有责 。怂恿其报考党政机关 、钓大鱼” ，
国家安全 ，进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料，妄图“放长线 、认清间谍圈套 ，顺利进入我国某重点高校就读 。
他们假借“捐资助学”之名 ，
面对境外机构或个人提出的相关要求 ，科研院所 ，某航发研究所助理工程师 。故事的主人公林辰，按照“L老师”的建议 ，直至其大学毕业。“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，或者参军入伍 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，
国安机关接待室，
小韦自幼在福利院长大，